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江董玉述职报告
发布时间: 2018-06-11 阅读次数: 13


本人20148月进校工作,目前在辅导员岗位上兢兢业业已近四个年头。在学生处和机械技术学院党总支的正确领导和关心下,在好同事们的支持和帮助下,我认真履行岗位职责,尽力出色完成各项工作任务,取得了一定的成绩。四年来,获年度考核优秀一次,获得校“优秀女教工”、“工会积极分子”、“职涯大赛优秀指导老师”等荣誉,获辅导员工作案例二等奖三等奖各一次,指导的学生获得省职涯规划大赛三等奖。本人的工作角色主要有:毕业班年级辅导员(就业辅导员)、本科辅导员、机械学生党支部书记、二级中心组秘书、政治理论学习小组(暨工会小组)组长、招生片区组长等。现就德、能、勤、绩、廉五个方面做总结:

一、德:以德为本,加强修养

我始终把德作为立身之本,为人之道,坚持学以修身、学以养德。作为一名思政教育工作者和基层党务工作者,我努力按照真学、真信、真用的要求,通过参加二级中心组学习、政治理论小组学习、党员学习,以及个人自学等形式,深入学习中央全会及习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习党章党规,不断提升马克思主义思想觉悟和理论水平,进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。理论学习做到先学一步、多学一些、学深一层,学透一点,在自己读懂弄通、学深悟透的基础上,积极宣讲党的理论,弘扬主旋律,传播正能量。作为一名教师,我也十分注重加强自己的师德修养,始终以“学高为师,身正为范”鞭策自己,努力用较好的课堂教学效果、温暖的爱心和专注的精力教育学生。

二、能:以学促知以知促行

我非常重视理论对工作的指导作用,不断强化学习,尽可能深入地研究自己所从事工作的规律,坚持在学习、思考和研究中工作,减少工作的盲目性。我不断加强业务学习,提高履职尽责能力。

四年间参与了两次党支部书记培训增强了意识提高了技能;参加职业指导师培训取得职业指导师国家三级资质;参加心理咨询师培训取得心理咨询师国家三级资质;参加创业模拟实训获得讲授资质;参加了辅导员研修班拓宽了认识提升了技能;参加了江苏省心理危机干预培训、伦理培训心理高峰论坛,更好地注意心理工作中的伦理问题也了解了领域前瞻问题及相关理论与实践成果。这些培训和资质认证的取得都为更好更出色地完成工作提供了前提和保障,我也将会继续保持学习的劲头,不断提升自我完善自我,以期更大的工作成效与成果。

三、勤:勤勉敬业,务实求真

本人能全身心投入到各项工作的开展中,干一行爱一行,在一岗站好岗。不计较个人得失,“大事讲原则、小事讲风格”,能主动帮助师生解决其在工作和学习中的问题。很多时候主动放弃休息时间,为时间紧、任务重的工作加班加点,对学校工作不分你我,能主动承担安排的临时性工作。在工作中具有高度的责任感,做事不推诿、不拖沓、不打折扣、不找借口,认真落实。

四、绩:履职尽责,力求实效

兼顾身上多重角色,合理分配时间精力,根据事情的轻重缓急,慢慢学会“弹钢琴”,提高工作标准,在努力达标的基础上,力求创新与突破。

(一)毕业年级辅导员(就业辅导员)

毕业年级辅导员工作从学生大二开始着手,完成整个年级学生生源信息填报及审核、就业推荐表和协议书的制作与打印等相关毕业准备工作。大二上半学期即进入招聘高峰期,接待慕名而来联系的为数众多的各种企业,以举办“机械专场招聘会”与少数精优企业单独宣讲相结合的方式推进院级层面的招聘工作,为企业和学生之间搭建就业资源与劳动力资源互通的桥梁,也积极鼓励学生参与校级层面的招聘会或各种优质企业订单班,双向服务好企业与学生,辅助有需要的学生完成提前上岗的审批工作。另外,完成整个年级的就业协议催收、录入和核实工作,此项工作需要延续到学生毕业当年的12月底。配合好学校做好学生文明离校工作,设计并完成分院的毕业典礼及相关手续。配合完成好省里的各种比赛与调查,如就创业知识竞赛、初次就业调查、二次就业调查、满意度调查等等,学生毕业之后的几年之内配合学校或分院做好学生跟踪调查,搜集并提供第一手的资料。因此就业工作不仅覆盖到学生在校的两年,也需要负责到学生毕业过后的若干年,并且有意识地积累各种校友资源,为学校的发展蓄积力量。

(二)本科班辅导员

本科班是我校与江苏大学联合办学项目的载体,因此工作中会注意该群体的特殊性,有针对性地因群体而异地开展各项工作。但是将本科班划为一块整体之后,该项工作就涉及到“跨年级”(四个年级八个班,新生、中间年级、毕业班),并且与我其他的工作形成了“跨本专科”的局面,多线程头绪给实际工作增加了很多难度,实际工作中不仅需要与学生处等各部门对接,还需要单独与本科部来协调和沟通。各项工作与专科班学生都是分开的,例如优秀毕业生的评选工作,在时间节点和评选条件各方面都不同,还需要经历初选和复评两步走。因本科生学习成长需要的特殊性,组织了考研讲座与成绩优秀考生经验分享等活动,并且特别注意激发本科生的科研热情,以老带新的方式激励学生传承科研精神,创建有梯度的科研团队,涌现了一批典型的科研型人才,完成科研成果的积累存续与发展。

(三)年级辅导员常规工作

评优评先:专科生每学期一评(学习优秀奖、三好、优干、先进班级),本科生一学年一评,并且评优条件和项目都与专科生不同。国家奖学金、企业奖学金、市级三好优干、省级三好优干、优秀团员等等。

资助管理:国家助学金、企业资助、爱心基金、江苏福彩、临时困难补助、建档立卡(学费减免)、残疾学生学费减免(本科生)、毕业生求职补贴(毕业班)等。

日常管理:班主任例会、班主任群与班团群的建设与管理,班长团支书队伍建设与培养,学生处和分院的各种临时事务处理。

年度考核:根据学校的考核指标给各班主任制定涉及工作方方面面的考核指标,并在平时工作中做好相应的达成情况记录,期末提供各种数据作为班主任考核依据。

突发事件:偶遇突发事件时,配合班主任完成从事件源起到事件善后过程中的一系列工作内容,并做好相应的记录,留存好相应的证据以备后察。不断总结经验教训,力求遇到突发事件时能第一时间快准狠地判断出事情的性质和程度并制定好相应的解决流程与方案,同时照顾到当事人感受及关注影响舆论走向。

(四)机械学生党支部书记

自今年4月份党支部换届选举,本人当选为机械学生党支部书记,与本支部委员一道按要求完成了党员发展、党员教育、党支部建设等工作,带领本支部党员同志们按时按要求完成了党员学习任务,营造了良好的学习氛围。

(五)二级中心组秘书

自今年5月份党总支改选后,二级中心组成员也经历了调整,二级中心组一致讨论通过任命本人为本学习小组秘书,完成学习资料的准备、学习的组织、学习情况的记录、学习通讯稿的撰写与发布等相关工作。

(六)政治理论学习小组(暨工会小组)组长

2016年,党总支任命本人为机械技术学院政治理论学习小组(暨工会小组)组长,完成学习资料的准备、学习的组织、学习的主持、学习情况的记录等相关工作。同时也配合好工会主席,完成校工会指派的和分院工会的相关工作。

(七)招生片区组长

从一开始的一个片区(淮安洪泽)负责人,因人事变动等情况,增加为盱眙、洪泽、金湖三个片区的负责人,带领团队不怕艰苦劳累,与各高中学校建立良好联系,完成学校下达的招生指标。

(八)班主任带班工作

四年来,自己作为班主任的班级有,已毕业的材料11431、材料11432,即将毕业的本科班机械电子11441、机械电子11442,中间年级的本科班机制11541、机制11542,新生年级的对口单招班材料11701。所带班级跨各个年级、跨本专科,生源类型庞杂,工作难度大,我克服困难,正确处理与学生“亦师亦友”的关系,该威严时威严,该亲近时亲近;关于学生能力的培养。有意识地培养学生的自我成长和发展的能力,极少代办包办,提高他们主动关注自己的事情的意识,做好学生的领路人和同行者而不是保姆,给学生提供一个“抱持性的环境”,让学生自由良性发展;同时,特别关注特殊学生和困难学生。这里的“特殊”包括特定的发展状况、特殊的家庭环境、特别的阶段情境等等,这里的“困难”包括经济困难、学业困难、心理困难等等。平时多关注这些特殊学生和困难学生,工作方法也要考虑学生的特殊性,并且利用好其家庭和朋辈群体。

所带班级机械电子11441、机制11541、机制11542、材料11701四个班都曾获过先进班集体的荣誉,学生中也涌现出很多优秀典型:科研达人陈占富(获挑战杯特等奖、省级优秀大创项目、省魅力团支书、校年度人物等奖项和荣誉,另以第一发明人申获发明专利8项、实用新型专利12项、外观专利1项);创业达人吴星宇(在校期间就自己创办了公司、与学校签订了横向课题);领袖人物李伟和耿鑫鑫(学生会主席)。

(九)任课老师教学工作

完成就创业课程和心理健康教育课程的教学,也曾完成留学生2班对外汉语读写课程教学。

五、廉:慎独慎微,廉洁自律

加强学习,严守廉洁自律有关规定,坚决反对“四风”,实际工作中秉承公平公正公开的原则,在阳光下工作,接受全体师生的监督。对评优评先、学生入党、奖助学金发放、贫困生奖助等工作,遵照规定和程序开展,及时公示,主动接受师生监督,切实在工作中做到不违章、不违纪、不违法。

  

工作四年以来,取得了一定的成绩,但我自觉也存在不少不足之处,如工作创新意识不够、缺乏对工作的总结和提炼、自我要求不高有时稍有懈怠等,今后要提高工作标准、改进工作方法、提升工作能力、增益工作成效,不断学习成长,为学校优质校建设和特高校目标贡献自己的绵薄之力。



 

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